Masters Program in Education in Switzerland

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Education

A masters is the first level of graduate coursework and can be obtained after you receive a bachelor’s degree. Earning a masters usually requires two years of full-time study, which amounts to 36 to 54 semester credits.

 

Education is defined as the process of acquiring knowledge in any form, whether that be beliefs, habits, skills or values. There are many ways for individuals to pursue and receive education. Some methods might involve teaching, storytelling, open discussions, training and research.

 

Switzerland, officially the Swiss Confederation, is a federal parliamentary republic consisting of 26 cantons, with Bern as the seat of the federal authorities. Switzerland's independence and neutrality have long been honored by the major European powers. Switzerland is a peaceful, prosperous, and stable modern market economy with low unemployment.

Top Master Programs in Education in Switzerland 2018

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Master in Public Opinion and Survey Methodology

University of Neuchâtel
Campus Full time 3 semesters February 2018 Switzerland Neuchâtel

Public opinion polls and surveys on social, political and consumer behavior have become more important within recent years. At the same time, methods of data collection as well as techniques and tools for analysis and interpretation of this data have been developed and have become more complex. [+]

Best Masters in Education in Switzerland 2018. Master in Public Opinion and Survey Methodology Objectives Public opinion polls and surveys on social, political and consumer behavior have become more important within recent years. At the same time, methods of data collection as well as techniques and tools for analysis and interpretation of this data have been developed and have become more complex. Up to now, no university courses have been offered that take into account this development in a broad sense. There is now a recognised need for professionals who are able to combine strong theoretical, methodological and technical knowledge of survey research and who are moreover aware of the legal issues related to data processing. Acquired skills Students gain methodological insight and knowledge, particularly quantitative and statistical, enabling them to design, implement and analyse a survey in the private or public sector. Further, they develop theoretical skills that allow them to understand how chosen methods and research questions can affect results. The course allows students to develop a large number of cross-disciplinary skills such as: discernment, analytical and summarising skills, research experience, acquisition and transmission of knowledge, independence, and the ability to form judgments in their field of specialisation and related areas. This range of skills, combined with specialist knowledge acquired during their studies, prepares students for professional careers in very varied sectors of activity. Course structure The Master of Arts comprises 90 ECTS credits and is composed of three parts: a common program of compulsory courses elective courses... [-]

Master in Special Education, Concentration in Early Childhood Special Education

University of Geneva
Campus Full time 3 semesters February 2018 Switzerland Geneva

The Master in Special Education, Concentration in Early Childhood Special Education is a joint programme between the University of Geneva and the Vaud Canton Teacher Training College. It offers basic training on how to provide preventative and educational support to children between the ages 0 to 6 whose development is jeopardised, altered or impaired and intervene accordingly in family or social settings. The programme offers solid theoretical and practical training through a range of core courses in special education as well as psychology, medicine, sociology and law components relevant to early childhood special education. [+]

Master en pédagogie spécialisée, orientation éducation précoce spécialisée Le Master en pédagogie spécialisée, orientation éducation précoce spécialisée est organisé conjointement par l’Université de Genève et la Haute école pédagogique du canton de Vaud (HEP Vaud) et constitue la formation de base pour exercer une activité de soutien préventif et éducatif auprès d’enfants de 0 à 6 ans dont le développement est mis en danger, altéré ou entravé, et effectuer des interventions en conséquence dans le milieu familial ou social. Ce Master propose une solide formation théorique et pratique à travers une offre variée de cours fondamentaux dans le domaine de la pédagogie spécialisée ainsi que des éléments en psychologie, médecine, sociologie et droit, propres au champ de l’éducation précoce spécialisée. Le programme des études vise à répondre aux défis que l’éducation précoce spécialisée doit relever, en particulier une intervention la plus précoce possible auprès des enfants et de leur famille avec une visée de prévention et d’inclusion sociale; une analyse approfondie du contexte environnemental de chaque situation individuelle; une approche interdisciplinaire; un travail en réseau qui met un fort accent sur la collaboration avec les familles et la constitution d’une base théorique solide qui doit permettre de valider les projets institutionnels et individuels, les outils utilisés et les critères d’évaluation de l’efficience des mesures mises en place. Programme d'études Domaine théorique (18Crédits) : Education inclusive Collaboration parents-professionnels Education précoce et développements atypiques Domaine pratique (18Crédits) : Stage centré sur l’enfant et sa famille Stage centré sur l’enfant et la collectivité... [-]

Master in Education - Adult Education

University of Geneva
Campus Full time 4 semesters February 2018 Switzerland Geneva

The Master in Education - Adult Education gives students the skills necessary to meet the needs of professional settings that provide adult education. These skills include: defining an individual’s training needs based on his/her professional and life experience, and providing the necessary educational support; analysing professional and educational settings to determine their specificities and the skills they require; understanding an institutional environment and its needs; designing, implementing and evaluating training programmes; completing a project as part of a team; organising and leading a working group. [+]

Best Masters in Education in Switzerland 2018. Master en Sciences de l'éducation - Formation des adultes Le Master en Sciences de l'éducation - Formation des adultes développe chez les étudiants les compétences utiles et nécessaires pour répondre aux exigences des milieux professionnels actifs dans le champ de la formation des adultes, dont notamment: la définition des besoins en formation d’un individu par la prise en compte de son parcours de vie et son accompagnement pédagogique; l’analyse de situations de travail et d’apprentissage pour en déterminer les spécificités et les compétences requises; la compréhension et l’appréhension d’un environnement institutionnel et ses besoins; la conception, la mise en oeuvre et l’évaluation de dispositifs de formation; le travail en groupe à la réalisation d’un projet en commun; l’animation d’un collectif de travail et d’un groupe de participants. Ce Master permet également de se familiariser avec les démarches de recherche scientifique et de mener une recherche en formation des adultes. Programme d'études Enseignements dans les domaines thématiques (36 Crédits) : Adultes, trajectoires et formation; analyse de l’activité, formation et éducation; apprentissage et organisation; interactions verbales et apprentissages en situation de travail; module européen, séminaires thématiques internationaux, etc. Module européen, séminaires thématiques internationaux (36 Crédits) Préparation à la recherche (36 Crédits) Module professionnel (36 Crédits) : 360 heures de stage en responsabilité Mémoire (36 Crédits) Mobilité Il n’existe pas de nombre minimal de crédits à obtenir au sein de la Faculté pour pouvoir partir en mobilité. Un maximum de 30 crédits peut être acquis à... [-]

Master in Special Education

University of Geneva
Campus Full time 3 semesters February 2018 Switzerland Geneva

The Master in Special Education provides advanced training in special support for children, adolescents and adults with disabilities (intellectual, motor, sensory or social). The programme revolves around two issues: inclusion/exclusion processes and learning processes/cognitive intervention. [+]

Master en Sciences de l'éducation - Education spéciale Le Master en Sciences de l'éducation - Education spéciale offre une formation de haut niveau dans le domaine de la prise en charge spécialisée d’enfants, d’adolescents et d’adultes en situation de handicap (intellectuel, moteur, sensoriel ou social). Deux thématiques structurent le plan d’études du Master en éducation spéciale: les processus d’inclusion et d’exclusion ainsi que les processus d’apprentissage et l’intervention cognitive. L’intégration et la réinsertion ne peuvent réussir que si la personne en situation de handicap est amenée à faire des apprentissages qui lui permettent de progresser vers l’autonomie et l’autodétermination. Par conséquent, le cursus doit permettre un approfondissement du domaine de l’intervention éducative, ainsi que l’acquisition d’une bonne connaissance des services et établissements spécialisés. Un accent particulier est mis sur l’articulation théorie/pratique dans le champ des difficultés d’apprentissage, de la déficience intellectuelle et de l’inadaptation sociale. Ce programme ne sera plus offert sous cette forme dès la rentrée de septembre 2017. Une nouvelle formation sera proposée, traitant des approches psycho-éducatives et situations de handicap. L’information sera disponible sur le site dans le courant de l’année académique 2016-2017. Programme d'études Enseignements dans les domaines thématiques (21Crédits) : Inclusion et intervention précoce; délinquance et déviance juvéniles; déficiences intellectuelles; enfants en situation de handicap; autisme: recherches et interventions éducatives; compétences sociales et adaptatives et intégration des personnes à besoins éducatifs particuliers, etc. Domaine pratique (21Crédits) Préparation à la recherche (21Crédits) Enseignements à option (21Crédits) Mémoire (21Crédits) Mobilité Il n’existe pas de nombre minimal de... [-]

Master in Education - Analysis and Intervention in Educational Systems

University of Geneva
Campus Full time 3 semesters February 2018 Switzerland Geneva

The Master in Education - Analysis and Intervention in Educational Systems is designed for people who seek the training necessary for research in education and for intervention in education systems, and who would like to work in academic research, inspection/assessment, evaluation, or the design of education programmes. This Master’s programme offers courses and an internship that (1) develop students’ knowledge of learning processes, teaching methods, educational settings, the functioning of education systems, and education policies; (2) prepare students to design educational intervention measures; (3) reinforce methodological skills (scientific reasoning, assessment, oral and written presentation of results) and guarantee mastery of quantitative and qualitative tools for research in education. [+]

Best Masters in Education in Switzerland 2018. Master en Sciences de l'éducation - Analyse et intervention dans les systèmes éducatifs Le Master en Sciences de l'éducation - Analyse et intervention dans les systèmes éducatifs est destiné aux personnes qui souhaitent se former dans les domaines de la recherche en éducation et de l’intervention sur les systèmes éducatifs, et qui envisagent une insertion professionnelle dans la recherche académique, l’expertise, l’évaluation, ou encore la conception de modules de formation. Ce Master offre un ensemble d’enseignements et la possibilité d’un stage dans le but (1) de développer des connaissances sur les processus d’apprentissage, les méthodes d’enseignement, les situations éducatives, le fonctionnement des systèmes éducatifs, l’analyse des politiques; (2) de concevoir des dispositifs d’intervention éducative; (3) de renforcer les compétences méthodologiques (raisonnement scientifique, conduite d’expertises, présentation orale et écrite de résultats) et la maîtrise des outils quantitatifs et qualitatifs de la recherche en éducation. Programme d'études Orientation thématique (30Crédits) : Enseignement et apprentissage Analyse et régulation des démarches d’apprentissage des élèves en contexte de classe; didactique de l’oral; psychologie des apprentissages scolaires, etc. Education et société: analyses et pratiques Politiques éducatives et systèmes éducatifs; relations interculturelles en éducation, sociologie des publics scolaires en difficulté, etc. (21 à 30 crédits) Préparation à la recherche (30Crédits) : Observation des pratiques éducatives et didactiques; principes et pratique de l’analyse des données quantitatives; séminaire de préparation au mémoire, etc. Domaines d’élargissement (30Crédits) : max. 9 crédits Stage de recherche; professionalisation des métiers de l’éducation et de la formation;... [-]

Master in Speech and Language Therapy

University of Geneva
Campus Full time 4 semesters February 2018 Switzerland Geneva

The Master in Speech and Language Therapy is a professional degree recognised across Switzerland and designed to train speech and language therapists. The programmes combines psychology, language sciences, education, neuroscience and medicine and includes a significant hands-on clinical training component, while providing students with a solid scientific foundation through lectures and research. [+]

Master en Logopédie Le Master en Logopédie est une formation professionnalisante reconnue au niveau suisse, donnant accès au métier de logopédiste (orthophoniste). Situé au carrefour de la psychologie, des sciences du langage, des sciences de l’éducation, des neurosciences et de la médecine, il fait une large place à la formation clinique, tout en offrant de solides bases scientifiques au travers d’enseignements académiques et d’activités de recherche. Son objectif est double. D’une part, il s’agit de former l’étudiant à l’étude scientifique de la parole, du langage et de la communication humaine et de leurs troubles. D’autre part, le Master vise à préparer l’étudiant aux principales activités professionnelles des logopédistes: conseil et prévention, évaluation et diagnostic, accompagnement et prise en charge des troubles de la voix, de la déglutition, du langage oral et écrit ainsi que de la communication. Le nombre de places disponibles pour la formation pratique étant limité, une procédure d’admission est organisée en trois parties: Examen de maîtrise de la langue (éliminatoire) Dossier de candidature et journée d’examens Entretien (pour les étudiants avec les meilleurs résultats à la journée d’examens) Les informations relatives à la procédure d’admission sont accessibles sur le site du Master en logopédie. www.unige.ch/fapse/logopedie/futursetudiants/procedure-admission Programme d'études Cours académiques (34Crédits) : Troubles de la communication et du langage chez l’enfant; neuropsychologie du langage chez l’adulte; audiophonologie clinique, etc. Formation clinique (34Crédits) : Séminaires ARP: troubles développementaux; troubles acquis; analyse de pratique; sensibilisation professionnelle; stages; cours-bloc, etc. Cours libres (34Crédits) Formation à la recherche (34Crédits) : Colloque de... [-]

Master in Advanced Learning and Teaching Technologies

University of Geneva
Campus Full time 4 semesters February 2018 Switzerland Geneva

The Master in Advanced Learning and Teaching Technologies is designed to teach students how to use new technologies in the field of education. It focuses on analysing and designing computerised learning environments and on managing multimedia pedagogical and e-learning projects. Students may do one or several work placements. [+]

Best Masters in Education in Switzerland 2018. Master en Sciences et technologies de l'apprentissage et de la formation Le Master en Sciences et technologies de l'apprentissage et de la formation forme à l’utilisation des nouvelles technologies dans le domaine de l’éducation. Il se concentre sur l’analyse et la conception d’environnements informatisés d’apprentissage, ainsi que sur la gestion de projets pédagogiques multimédias et d’e-learning. La formation offre la possibilité d’effectuer un ou plusieurs stages. Programme d'études Enseignements obligatoires (66Crédits) : Sciences et technologies de l’information et de la communication; Jeux vidéo pédagogiques; Communication médiatisée et e-learning; Design centré utilisateur et ergonomie; Méthodologie de recherche en technologies éducatives, etc. Enseignements libres (66Crédits) Stage (66Crédits) Mémoire (66Crédits) Mobilité Il n’existe pas de nombre minimal de crédits à obtenir au sein de la Faculté pour pouvoir partir en mobilité. La durée de la mobilité est de un ou deux semestres pour un maximum de 60 crédits. www.unige.ch/exchange Perspectives Professionnelles Enseignement et formation: responsable de dispositifs de formation, e-learning, formateur de formateurs TIC, responsable TIC dans un établissement scolaire; Ingénierie de la formation: développeur multimédia, course designer; Recherche au niveau universitaire; Ergonome, spécialiste NTIC en entreprise, webmaster, community manager, etc. Conditions d’admission Bachelor ou titre jugé équivalent. Admission sur dossier. Plus d’informations: tecfalabs.unige.ch/maltt/futurs-etudiants/admission Inscription Délai d’inscription: 30 avril 2017 (28 février 2017 pour les candidats soumis à un visa selon les prescriptions de la Confédération) Délai de dépôt de candidature: 15 juin 2017 à Mme Aline Meyer, conseillère aux études www.unige.ch/immat admissions.unige.ch Divers Connaissance passive... [-]

Education Solutions

Center for Creative Leadership
Campus Part time September 2018 Switzerland Davos

The Center's custom solutions are about the future of leadership development. We address individual leader development needs while establishing systematic, integrated leadership development practices within organizations. [+]

In an era of high stakes accountability and rising expectations, the CCL's Education Sector (ES) group brings a leadership development resource to contemporary educators to assist them with the tough but critical job of reforming and restructuring schools and school districts. Strengthening the leadership capability of those responsible for K-12 public and private schools, colleges and universities so that educational reforms for excellence can occur is its unique and important mission.

Producing Breakthrough Results in Education

One example of the breakthrough results our programs produce is found in the experiences of the South Carolina Department of Education. Personnel statistics showed nearly half of the state's principals would be eligible to retire within five years, creating an unprecedented demand for new school leaders.... [-]